速写培训计划—求索传奇画室-武汉画室_美术培训班_美术高考培训【武汉求索传奇画室】

了解求索

艺考动态

速写课程体系—求索传奇画室

作者：qiusuo1 来源：未知点击：14385 日期：2015-4-18

速写，是一种快速的写生方法，是用概括有力的笔墨描写人物或生活场景的表现手法。速写不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。速写对绘画工具的要求不是很严格，一般来说能在材料表面留下痕迹的工具都可以用来画速写，比如我们常用的铅笔、钢笔、马克笔、圆珠笔、碳铅笔、木炭条、毛笔等等。

基础阶段 6月20日—8月31日

课程名称	速写	时间	6月20日—8月31日	学时	120
教学目的与要求	构图（主题过大，过小，过篇等等）；速写首要解决比例及头、手、脚的基本问题以及它们之间的联系；人物的动态三大体块（头，胸部和臀部）的扭动关系，还有重心问题；解决线条的穿插对人物刻画（空间，结构）等的重要性。
教学内容	人物的局部的速写，单人速写
教学方法	临摹和写生相结合，老师进行基本理论讲解和示范；分组辅导，多媒体辅助教学。老师及时讲解、点评。
教学方法手段与教具	先临摹人物的各个位置的局部速写（五官，手，脚等等）；在写生局部，将临摹的要领运用到写生中去并从中穿插单人写生；临摹和写生相结合，分组辅导，多媒体教学，老师示范；浏览历年美术院校优秀考生试卷。需要工具：速写范本，笔纸。

提高阶段 9月1日—9月30日

课程名称	速写	时间	9月1日—9月30日	学时	60
教学目的与要求	构图：注意组合速写中的透视，空间，大小，线条对比分析等等；要求学生熟练坐蹲站三个动作的速写并尝试组合起来；分析线性速写和明暗速写的关系。
教学内容	单人速写，组合速写
教学方法手段与教具	临摹站坐单人速写，针对不同学生的情况作出相应的解决。写生：以慢写为主。授课形式以示范为主，讲评为副，分组辅导，指点学生经常出现的问题。需要工具：范本，笔纸。

强化阶段 10月1日—10月31日

课程名称	速写	时间	10月1日—10月31日	学时	60
教学目的与要求	构图：注意组合速写中的透视，空间，大小，线条对比分析，虚实关系等等；要求学生熟练做蹲站三个动作的速写并尝试组合起来；分析线性速写和明暗速写的关系。
教学内容	单人速写，场景速写
教学方法手段与教具	临摹站坐单人速写，针对不同学生的情况作出相应的解决；写生：以慢写为主，穿插场景速写训练授课形式以示范为主，讲评为副，分组辅导，指点学生经常出现的问题。需要工具：范本，笔纸。

冲刺阶段 11月1日—11月30日

课程名称	速写	时间	11月1日—11月30日	学时	60
教学目的与要求	结合考试进行训练，把握考试时间和作品质量问题，加强作业的熟练程度。查漏补缺，注意五官刻画、衣纹穿插、整体比例关系；进行临摹写生过渡到以默写为主。
教学内容	速写以默写为主，写生、临摹相结合
教学方法手段与教具	此阶段各学生根据各省联考情况进行针对性训练；临摹站坐单人速写，研究线条的穿插关系，临摹一张，马上默写。写生和照片结合：规定时间内完成（5分钟，10分钟，15分钟，半小时）授课形式以示范为主，讲评为副，分组辅导，指点学生经常出现问题。切入高考要求主题，让学生根据题目的内容默写；需要工具：范本和笔纸。

调整阶段 12月1日—联考

课程名称	速写	时间	12月1日—联考	学时	60
教学目的与要求	结合考试进行训练，把握考试时间和作品质量问题，加强作业的熟练程度。继续巩固三个动态的速写。
教学内容	速写写生与默写同步
教学方法手段与教具	1.此阶段各学生根据各省联考情况进行针对性训练； 2.临摹站坐单人速写，研究线条的穿插关系，临摹一张，马上默写。 3.写生和照片结合：规定时间内完成（5分钟，10分钟，15分钟，半小时） 4.授课形式以示范为主，讲评为副，分组辅导，指点学生经常出现的问题。 5.切入高考要求主题，让学生根据题目的内容默写； 6.需要工具：范本和笔纸。